为了夯实学生的素质基础，学校开展了“三个一”教育活动。一口标准的普通话，一口纯正的英语，一手漂亮的钢笔字就成了东关小学靓丽的风景，它伴着我走过了整整2个年头，虽然苦点，累点，但我收获了许多，许多……

        “你的英文书写真漂亮，妈妈为你骄傲。”

        这是从我们班胡诗范的英语家庭作业本上摘抄的一句话。

        记得我刚接手这个班的时候，就发现这个班大部分学生书写潦草，我感到压力非常大。一天，我故意留下几个同学对他们说：“今天你们几个比赛书写，谁写得漂亮，我就奖励谁。”这几个同学交上来的书写作业非常认真、工整，让我吃惊。我想这些同学不是写不好，而是没养成认真的习惯。

        榜样的力量是无穷的。借着这事，我制定了英语书写规定和激励措施，学生的积极性马上就调动起来了，书写一天天在进步。我的努力终于有了收获，在全市举行的作业书写展评中，我们班获得了高密市一等奖的好成绩。

        “老师，我的理想是站在哈佛大学的演讲台上。”

        有一天，课代表田雨这么对我说，我笑了，“田雨，老师相信你一定行。”

        去年我教的六年级七班里有一大批像田雨这样的同学，他们对英语特别感兴趣。尤其是立新中学的外教Scott到我们学校交流之后，更加激发了孩子们学习英语的兴趣。为此，我因势利导，强化了口语教学。我把课堂教学作为训练英语口语的突破口。利用录音，引导学生模仿，不断地培养学生的语感美。分成若干个小组，让学生在组内分角色大胆地表演，并选出表演优秀的小组到前面做示范，在同学和老师的掌声中孩子们得到了很好的锻炼。周四口语训练课，我采用各种形式的比赛来激发孩子们的兴趣，有英语小故事比赛，英语chant和歌曲比赛，学生自编课本剧表演等等。有趣的英语故事，生动的肢体语言动作，常常让同学们捧腹大笑，同学们的语言水平也在不知不觉中得到了提高。课前我先和学生进行2分钟的口语对话，每星期二中午上课前10分钟观看李扬的《疯狂英语》等。丰富多彩的口语训练使孩子口开了，胆大了。在校园里你常常听到同学间，师生间用英语交流的情景，并且学生排练的英语课本剧《骄傲的孔雀》，在全市素质教育展示会上大获成功，被选派参加了潍坊市的比赛，取得了优秀奖，我也被评为优秀指导老师。

        “三一”教育扮靓了东关小学，它已经在我们学校开花结果，并将枝繁叶茂，我和孩子们继续收获着。（邓美芹）