高密新闻网讯　在最近举行的高密市教育年度综合评估中，城南中学获得全市初中类学校第二名的好成绩，这是他们狠抓师资队伍建设取得的又一丰硕成果。城南中学以师德建设为核心，以自信教育为动力，围绕“一个目标”，创设“两个载体”，健全“三项机制”，构建多层次师德教育体系，打造一支爱岗敬业、团结合作的一流教师队伍，促进学生健康幸福成长。

        围绕“一个目标”，明确师德建设方向。学校明确提出“铸就崇高师德，构建学习型群体，营造研究学习氛围，打造高素质教师队伍”的目标，要求教师做到“用高尚的人格感染学生，用渊博的知识培养学生，用积极的行动引领学生”，最后实现“让学生满意、家长满意、同事满意、社会满意。”

        创设“两个载体”，丰富师德建设内涵。精心设计丰富多彩的师德建设和开展“争创师德标兵”活动两个载体，通过“我的学生我的爱”演讲比赛，“我心中好教师、好班主任”的评选，通过“我欣赏这样的好老师”的演讲和论坛，引导教师理解、体验教师职业的特殊性，提升教师的精神境界和职业自豪感，提升教师的育人水平。

        健全“三项机制”，促进师德师风建设。健全师德教育机制。学校制定了《城南中学师德规范要求》等十个师德建设文件，与教师签订《规范办学行为责任状》，规范教师的言行，打造一支高素质的教师队伍。健全师德考核机制。学校构建了师德建设的激励与约束机制，将“师德师风、教育思想、教育行为、教育过程和教育方法”作为对教师职业行为考核的基本要求，并将师德考评结果与教师奖励、岗位目标考核和评优树先挂钩。健全师德培训机制。开展“青蓝工程”，提高青年教师的整体素质；积极开展教育论坛、专题主讲、师德征文、读后感交流等活动，将先进的教学理念转化为日常的教学行为；积极鼓励并创造条件让教师参加外出培训和更高学历的深造，提高他们的专业技能。2009年，学校被评为潍坊市师德建设先进集体、市先进基层工会。（记者郇存瑞　通讯员栾小平）